为了提高我校教师教育科研能力，切实解决初中教育教学工作中的实际问题，提高教育教学质量，2021年6月29日，我校举行了吴江区第八批双学年课题结题汇报会，会议由教科室沈育新主任主持，钮烨烨副校长和双学年课题组老师参加了本次会议。

我校一共有17项吴江区第八批双学年课题，其中，“青年教师专项”有10项。学校成立了“小课题群落”，组织各课题研究小组之间的互动学习和交流促进。17项课题累计已有26篇相关论文发表在各级各类杂志上。

首先，沈育新主任再次明确了双学年课题结题的要求，要求认真总结好课题成果，完成课题结题报告，填写好课题手册，争取成功结题。

课题汇报

各课题主持人对自己的课题进行总结汇报，同时交流研究经验，共促成长。

夏书海

进一步把功能性训练引入到学校体育教学领域中，从而创造更科学、更合理的课堂教学，为学校体育领域的课堂教学内容打下扎实基础，同时，为体育中考运动项目训练的开展提供更大的空间。

 

汪阿运

教学中开展创新实验教学非常有意义。实验是物理课堂教学中最受学生欢迎的一项活动，一些生动、有趣、新奇的实验，能够有效集中学生的注意力，激发学生的学习兴趣。

 

孟洳

社团建设的丰富性不够，应试教学下，学生缺乏时间去参与到更多的体育活动，我们需要给予特色社团建设以一定的关注度。

 

施瑷珺

中学生的学习动力在于兴趣的培养，在初一年级就要重视培养学生的运动兴趣，养成运动的习惯。只有激发并保持学生的学习兴趣，才能让学生将精力投入进去。因此，体育老师要抓住中学生的特点，利用多种因素来激发学生的运动兴趣，在课堂中融入游戏就是方法之一，让学生在运动中感觉到快乐，逐渐形成对体育的热爱，养成经常锻炼的好习惯，从而逐步建立起终身锻炼的体育意识。

 

李婷

 

从改革、创新、质量、素质培养的高度看待自制教学工具的积极作用，将自制教学工具实践于初中美术教学活动之后，从学生的听觉、视觉、触觉等方面研究和分析自制教学工具在教学过程中发挥的作用。

 

尹王一

基于八年级下册第四课《水墨交融写青山》将讲练结合式教学模式融入其中，将教师讲授与学生实践创造练习有机结合，利用“三讲三练”串联整个课堂教学，在有限的教学时间内把握讲练的最佳时间配比，一步步引导学生完成教学目标，做到在实践中获取美术学科知识。

 

陈星星

围绕一个主题，选择两篇甚至两篇以上的文本，学生在教师的引导下进行阅读和交流分享，以此促进学生阅读能力提高、丰富学生知识、提高学生能力。

 

倪佳燕

激励策略作为一项重要的教育方法论，是提升物理课堂教学水平的重要手段。结合教学法三种激励策略，让学生更有目的、更加积极、更加主动，打造出高效课堂，最终促进学生物理水平的真实提升。

 

肖振忠

新课程的改革和创新，使得国家和社会对于人才培养提出了更高的需求，所以这就要求教师在进行课堂教学的过程中，要在注意学生理论知识教育的基础上，加强对学生综合能力的培养。

督促与期待

活动最后， 钮烨烨副校长对此次活动做了总结发言：今天的活动是一种督促，也是一种期许。希望每个老师以优秀的标准去做课题。既然有意识去做课题研究，就要不断努力地走下去。我们可以细分课题，也可以继续升华课题，做深做透。希望每位老师都可以在科研之路上迈开坚实的步伐。