2022年6月9日晚，苏州湾实验初中“青师梦工场”活动如期而至，全体青年教师们享受了一场关于专业成长及职业规划的盛宴。

专业 研究

教科室沈育新主任以“立足本手，方得妙手”为主题，对青年教师论文撰写进行了指导。

沈老师指出，年轻教师论文中的一大问题是缺乏详实的教学案例。教学案例就是生动、真实的教学故事，但要注意案例的真实性、疑难性、典型性、启发性，再加上精彩的点评和专业理论知识，就能形成一篇不错的论文。

职业 成长

校长办公室主任吴敏解读了近年来职称评审的相关文件，为青年教师们详细介绍了职称评定的具体要求，分析了骨干评选与职称关系等问题。

提醒青年教师们对照评审要求，规划好个人职业发展。要特别重视教育科研工作，主动研究课题，积极撰写和发表论文。

倾囊 相授

顾萍书记结合自身多年教学经历，讲述了自己的专业发展故事，勉励青年教师想在前，做在前。

她强调：青年教师要抓住身边的每一个机会，坚持不懈地努力，做好教科研工作，站稳自己的教学阵地，破旧立新，与时俱进。

教师感想

写论文是每一位老师提高理论水平，完善自身素质的有效途径。论文的撰写可以帮助我们总结教育教学经验，归纳教学方法，促进我们的专业成长。对于学科论文，我一直有一种敬畏之情。沈育新老师的论文写作讲座来的很及时，他详细讲解了教学案例的组成部分，案例写作常用的结构模式等，让我受益良多。

——张丙悦

在教师职业成长的关键期，青年教师既要立足“本手”，精心打磨课堂，提高教育教学实践水平，还要抓住机遇，充分利用学校为青年教师搭建的优秀平台，凝结高质量的教育教学实践成果。唯有将教育理论与教育实践相结合，方得“妙手”，站好三尺讲台。

——梁艺琳

作为一名教师，不光要让学生得到发展，自己的个人发展也不能忽略。平时要多积累教学案例，养成勤记录、勤分析的好习惯，多积累、多反思。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，今天的讲座燃起了我的斗志，加油向前冲鸭！

——秦垚

作为青年教师，总是在想如何实现自我发展与成长，这一次的培训让我收获颇丰，沈主任以今年高考作文题目为切入点，从“本手”、“妙手”、“俗手”三个方面解说如何写作论文，引导我们扎根课堂练功夫，科研助力飞高远。

——李婷

这次的青师梦工场活动，沈育新主任以“立足本手，方得妙手”为主题，指导了我们写作论文，详细讲解了案例组成部分，对背景、主题、细节、结果、评价进行了举例，让我收获了满满干货。

——许梅杰

对于论文写作，之前一直不得法。经过沈老师对两篇优秀论文的分析。我找到了一些方法：从案例背景，案例主题，案例细节，案例结果，案例评析进行教学案例记录。对于案例细节，要有针对性，把关键性的细节，心理活动，问题的解决过程描述清晰。在之后的教学活动中，我要多记录，多反思，多积累。