为进一步推进学校课程基地建设项目的实施，着力提升项目建设的质量与水平，2023年11月28日，由常熟市王淦昌中学校长范祖国、苏州中学校长张金、高新区教研室陈平组成的专家团队对我校省级课程基地建设项目——“初高中学段融通的数学项目化”课程基地进行了中期视导。

专家团队先后参观了专用教学区、普通教学区、成果展示厅和数学长廊，深入踏看基地现场，详细了解了校园文化建设以及课程基地的基础设施建设等情况。

学校搭建多元互动平台，采用融合学习方式为项目推进提供支持。专家组深入课堂观摩，充分了解在课程基地建设下学生和教师课堂活动的开展情况，并对学校课程基地建设的成果表示肯定。

学校从项目实施基本情况、项目实施阶段性成果、项目实施反思和下阶段计划三个方面将课程基地项目实施以来的所思所行所获进行了梳理与总结，并畅想了下阶段的实施设想。

专家们查阅了相关台账资料，并结合学校汇报和实地视导，对我校课程基地建设的前期成果作出了充分肯定，对学校提炼出“乐做数学、活动思维、学段融通、进阶素养”的前瞻性理念，构建的课程体系和学习平台予以高度赞扬。最后就“如何实现更深入有效的学段融通”的相关话题与项目组成员进行了深度探讨，同时也给出了合理化的建议。

学校将以此次课程基地项目中期视导为契机，进一步继承和发展学校特色，持续发力，推动建设完善设施设备、资源共建共享、助力教师成长，学生成材。

项目建设，任重道远；专家视导，精准引领。此次中期视导是对课程基地建设的一次检阅，学校将以视导为新的起点，明确方向，深耕细作，加强课程基地的内涵建设，发挥课程基地的资源优势，充分发挥数学学科的育人功能。