苏州湾实验初级中学2023年度区级以上在研课题列表
学校在编与备案制教师总数 | 课题数量 | 占比 | 序号 | 在研课题名称 | 课题立项部门 | 级别 (省、市、区) | “十二五”或“十三五” | 立项年度 | 结题年月 (如已结题) |
143 | 22 | 15.38% | 1 | 基于学习时空重构的初中数学创新实验的开发与研究 | 省规划办 | 省级 | 十四五 | 2021 | |
2 | 育人指向的初中数学“乐活”学习场域建构研究 | 市规划办 | 市级 | 十四五 | 2021 | ||||
3 | 指向学科育人的初中数学学材整体建构研究 | 市规划办 | 市级 | 十四五 | 2021 | ||||
4 | 乐活理念下生长课堂建构的实践研究 | 市规划办 | 市级 | 十四五 | 2022 | ||||
5 | 初中古诗词情境教学策略实践研究 | 区教科室 | 区级 | 第十批双学年课题 | 2023 | ||||
6 | 数学实验助推初中数学项目化学习的研究 | 区教科室 | 区级 | 第十批双学年课题 | 2023 | ||||
7 | 新课改环境下中学政治课互动式教学创新研究 | 区教科室 | 区级 | 第十批双学年课题 | 2023 | ||||
8 | 基于大概念的初中物理跨学科项目式学习的实践研究 | 区教科室 | 区级 | 第十批双学年课题 | 2023 | ||||
9 | 基于项目化学习的初中生物跨学科 实践研究 | 区教科室 | 区级 | 第十批双学年课题 | 2023 | ||||
10 | 指向计算思维发展的Python语言项目化学习的实施策略研究 | 区教科室 | 区级 | 第十批双学年课题 | 2023 | ||||
11 | 指向初中历史核心素养的大单元教学设计研究 | 区教科室 | 区级 | 第十批双学年课题 | 2023 | ||||
12 | 初中语文跨学科主题学习的设计和实施研究 | 区教科室 | 区级 | 第十批双学年课题 | 2023 | ||||
13 | “妙懂初中历史”教育APP与初中历史教学的有效融合研究 | 区教科室 | 区级 | 第十批双学年课题 | 2023 | ||||
14 | 基于“教-学-评一致性”视域下初中英语写作教学的实践研究 | 区教科室 | 区级 | 第十批双学年课题 | 2023 | ||||
15 | 核心素养视域下优化初中数学作业 的实践研究 | 区教科室 | 区级 | 第十批双学年课题 | 2023 | ||||
16 | 核心素养导向下初中语文跨学科学习任务群的研究和实践 | 区教科室 | 区级 | 第十批双学年课题 | 2023 | ||||
17 | 初中教学视角下的初高中数学衔接问题的探索与实践 | 区教科室 | 区级 | 第十批双学年课题 | 2023 | ||||
18 | 基于“教学评一致性”的初中数学 项目化课程研究 | 区教科室 | 区级 | 第十批双学年课题 | 2023 | ||||
19 | 核心素养视域下初中语文项目化作业设计的实践研究 | 区教科室 | 区级 | 第十批双学年课题 | 2023 | ||||
20 | 基于核心素养发展的初高中物理 衔接教学研究 | 区教科室 | 区级 | 第十批双学年课题 | 2023 | ||||
21 | 新课标背景下初中体育小组化教学实施策略的研究 | 区教科室 | 区级 | 第十批双学年课题 | 2023 | ||||
22 | 情境任务驱动下初中语文字词 教学的策略研究 | 区教科室 | 区级 | 第十批双学年课题 | 2023 |
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