6月29日下午，苏州湾实验初级中学在行政楼四楼会议室召开了本学期教研组长、备课组长期末工作会议。施俊进副校长、孔显臣主任及所有学科教研组长参加了本次会议。会议由教务处姚老师主持。

春华秋实、耕耘不辍，是我校本学期教研工作的生动写照。从课题引领、团队建设，到聚焦课堂、提质增效，学校教学始终以“研”为中心，努力服务教学、促进内涵式发展。为总结经验、明确发展方向，学校召开期末教研工作会议，以反思促教、蓄力前行。

会议伊始，教务处姚老师首先对初一、初二期末考试成绩做了详细全面的质量分析报告，她通过分年级、分班级、分科目就本学期期末考试成绩较前期考试总体量化比较、系统的分析，再对比与兄弟学校之间的差距分析，指出了今后努力的方向并提出了具体的改进措施。她希望各教研组、备课组要分析数据，总结经验，认清差距，寻找方法，再创佳绩！

教研工作直接关系到学校的教学质量，接着姚老师从常规教研、聚焦课堂、课题推进、喜获成绩等方面梳理总结本学期教研工作。“学科建设”品牌活动是本学期教研活动的重点，各教研组共推出53节高质量公开课，通过教研组评课，以问题为导向，问诊把脉、提质增效。本学期的工作亮点是： 教研活动开展有序化，也为老师们展示自我、交流互鉴提供了平台。她指出下学年，我校对于学科品牌建设首先要形成总的构架并以文字记录下来，接下来进行深入实践，再通过一学年的建设，每个学科组都将要形成有自己学科特色的“乐活”品牌，积极打造我们湾中的学科品牌。

活动邀请了初二数学学科组武丽虹老师分享了数学学科的学科建设和特色作业设计。武老师指出初二数学是一支年轻向上的团队，善于接受新事物，平常的作业都是统一作业，课堂是乐活课堂模式，学案是乐活学案，推动了乐活课堂。其中最具特色的是乐活成绩目标的制定，让学生跟自己比，总之，初二数学以“乐活”为中心，进行备课、上课、作业、课后活动，最终发展学生的核心素养。

孔主任对学期末教研工作进行了具体安排说明，并分享了本学期教研工作的感受。他感谢大家共同努力、负责任地开展工作，让务实、规范的教研活动成为苏州湾初中的一张亮丽的名片。他同时指出，规范的研讨、教研组的团队合作，以及课题引领的教学反思，促进了教研工作内涵式发展和可持续发展。孔主任与各位教研组长共勉，站好讲台、带好团队，努力提高自己的业务水平，引导教研组老师们提升课堂效率，群策群力，创造学校教研新的高度。

接着，施校长对本学期的学科建设、资料交接、假期作业等提出了更细、更实的要求。他指出教研组长是学科的掌舵者，要有责任担当，须集思广益、善于调动组内每一位老师的积极性，努力成为教研组的核心，带领所有老师共同努力，稳步前进。并对增强资料意识、聚焦课堂、专业发展、团队建设等方面提出指导意见，他指出资料要“颗粒归仓”，记录保存老师们的劳动成果，同时也会有利于教学反思和专业成长。他强调教师价值实现的地方在课堂，每位老师都要聚焦课堂、潜心钻研，积极追求高效课堂。李校长特别关心教研组的团队建设，希望大家凝心聚力、相互支撑，集中智慧、取长补短，共同成长，最终实现学生发展、成就教师。

道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。本学期的工作即将拉下帷幕，这里既是取得丰硕成果的结束，也是总结反思、蓄力前行的开始。回顾过往，是为了开启新征程。如何创建学科品牌、以研促教，提升学校办学品位和发展内涵，促进使每一位学生都能得到切实地成长发展，是我们要不断思考的问题也是今后努力的方向。相信在学校新发展规划指引下，各教研组和每位老师将齐心协力，稳步向前，踏上教育教研的新征程。