“乐活”数学项目化课程周活动

今年4月，我校成功申报“2022年江苏省中小学课程基地与学校文化建设项目——初高中学段融通的数学项目化课程基地”。5月成功申报苏州市基础教育前瞻性项目《数学实验：双减背景下初中数学项目化的实践探索》，并立项省“十四五”规划课题《基于学习时空重构的初中数学创新实验的开发与研究》以课程基地、前瞻性项目、省课题研究为依托，学校开展了丰富的项目化实践活动，不仅提高了学生动手实践能力，也培养了学生创新意识及应用能力。   

11月7日至11月11日，项目组带领初二年级学生进行了为期一周的项目化学习活动。本次活动分设七大项目，旨在聚焦真实情境，促进学生个性发展，涵养学生学科素养，实现做中学、学中思、思中创。

本次项目学习实践活动充分发挥了我校课程基地引领作用，不仅成为学生展示个性能力的舞台，也为教师不断改进教学方式提供了多元平台。我校将继续推进项目学习工作的纵深发展，助力双减政策，构筑更为宽广的教育风景线。